Meta DOI 10.61291

Dengan Pengelola Sponsor APJI

Meta DOI - Journals of 10.61291

(Menampilkan 10 dari 57)
s/d
No. Prefix Publisher ContainerTitle Title
31
10.61291/jpi.v2i2.29
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Kontribusi Kebiasaan dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Di SMP Negeri 30 Batam Tahun Pelajaran 2019/2020
32
10.61291/jpi.v3i1.11
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Rancang Bangun Lift Sederhana Berbasis STEM (Science Technology, Engineering, and Mathematics) pada Konsep Hukum Newton
33
10.61291/jpi.v3i1.13
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Peluang Kelas VIII SMP Negeri 2 Wonggeduku
34
10.61291/jpi.v3i1.14
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Pengembangan Lembar Aktivitas Siswa (LAS) berbasis Penemuan Terbimbing pada Materi Lingkaran untuk Kelas VIII SMP
35
10.61291/jpi.v3i1.15
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Studi Meta-Analisis Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
36
10.61291/jpi.v3i1.16
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Pengembangan Media Pembelajaran Matematika berbasis Macromedia Flash pada Materi Teorema Pythagoras untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama
37
10.61291/jpi.v3i2.10
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Analisis Kecemasan Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Menyusun Tugas Akhir
38
10.61291/jpi.v3i2.12
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Inovasi Media Pembelajaran Matematika Berbasis Smart Apps Creator (SAC) pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung
39
10.61291/jpi.v3i2.7
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Ditinjau dari Perbedaan Gender
40
10.61291/jpi.v3i2.8
01 May 2024 10:33:23
CV Karoteh Utama Jurnal Pendidik Indonesia Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa (Studi Meta-Analisis)